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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

⚝(撰稿:薛保亮)

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    • 方妹炎🏒LV3六年级
      2楼
      尼泊尔机场一飞机坠毁 现场冒出浓烟❹
      2024/07/26   来自舟山
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    • 👹古兴毓LV6大学四年级
      3楼
      这国超400万大学毕业生“躺平”!🚋
      2024/07/26   来自伊犁
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    • 贾洁飞➎LV1幼儿园
      4楼
      “因为”的“为”的读音(杜老师语文信箱)🏇
      2024/07/26   来自贵阳
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    • 步邦春LV8大学三年级
      5楼
      美联储主席:美联储希望能够确信通胀正在下降🎷
      2024/07/26   来自重庆
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    • 闻中子🤬🎭LV2大学三年级
      6楼
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      2024/07/26   来自成都
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    • 李萍朋LV3大学四年级
      7楼
      “麻醉一哥”人福医药战略调整迎阵痛,疼痛管理能否带来业绩新增量?😽
      2024/07/26   来自常德
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